![]()
علم،تنها مجموعهای از اطلاعات در فلسفه شکلگیری دانشپژوهان پیشرو نیست بلکه مسیری برای اندیشه، آگاهی، تعالی و ساختن آینده است.
دراین نگاه، دانشگاه صرفاً محلی برای گذراندن واحدهای درسی نیست و محیطی برای پرورش اندیشه، پژوهش، فرهنگ و آماده شدن برای نقشآفرینی در آینده است؛ آیندهای که درآن دانشآموختگان بتوانند در عرصههای علمی و مدیریتی جامعه اثرگذار باشند.
ازمهرماه ۱۳۸۵ تا امروز،آنچه در مسیر دانشپژوهان پیشرو شکل گرفته؛ مجموعهای متشکل از دانشجویان،استادان، کارکنان و مجموعهای از ارتباطات علمی داخلی و بینالمللی، روایتگر مسیری است که از نیاز به دانستن و آگاهی آغاز شده و در امتداد خود، آموزش، پژوهش، همکاری علمی و ارتباط با جهان دانشگاهی را دنبال کرده است.
فعالیت های دانشگاه دانشپژوهان پیشرو از آنجا آغاز شد که نیاز به دانستن و آگاهی به عنوان کلید ورود به جهان علم و مسیر دستیابی به حقیقت به یک باور و رسالت تبدیل شد؛ مسیری که طی نزدیک به دو دهه با تلاش مستمر در حوزههای آموزشی، پژوهشی، بینالمللی،دانشجویی و پشتیبانی ادامه یافته است.
دانشپژوهان پیشرو فعالیت خود را براساس مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی آغاز کرد و پس از سالهافعالیت مستمر، موفق به کسب رتبه سطح یک وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد؛ جایگاهیکه حاصل سالها تلاش و همراهی مجموعهای از مدیران، اعضای هیأت علمی، کارکنان ودانشجویان آن می باشد.
امروز،این دانشگاه با حدود ۱۸۰۰ دانشجودر مقاطع کاردانی پیوسته، کارشناسی پیوسته، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی ارشدناپیوسته، در ۵۶ رشته و در سه گروه آموزشی هنر و معماری، فنی و مهندسی و علوم انسانی فعالیت میکند.
پشتوانه این مجموعه، تنها ساختار آموزشی آن نیست؛ حدود ۲۵۰ عضو هیأت علمی تماموقت،نیمهحضوری و استاد مدعو و همچنین ۷۰ نفر همکار اداری در کنار فضاهای آموزشی و امکانات کمکآموزشی، کارگاهی و آزمایشگاهی، بخشی از ظرفیتهایی هستند که زمینه فعالیت آموزشی و علمی این مؤسسه را فراهم کردهاند.
